Al final salió

Segunda universidad pública con media sanción

Finalmente en la madrugada del miércoles 14 la Cámara de Diputados votó por 79 votos en 93 (se necesitaban 66) la creación de la Universidad Tecnológica del Uruguay (utec) como tercer ente autónomo de la enseñanza con sede en el interior del país. Si bien la iniciativa parecía destinada al fracaso (la oposición había resuelto no darle al oficialismo las mayorías especiales que se requieren para crear un ente autónomo), los blancos cambiaron de postura el mismo martes. Amanecieron rechazando el proyecto y se fueron a la cama luego de aprobarlo, dejando a los colorados como los únicos que votaron en contra de la creación de la nueva institución (de los 79 votos alcanzados 50 correspondieron al Frente, 26 a diputados blancos, dos al Partido Independiente, y uno al diputado colorado suplente por Rivera, Ruben Núñez). El motivo del viraje, tal como lo fundamentaron los blancos, fue que la conformación de una universidad en el interior es un reclamo histórico del Partido Nacional y que ante un proyecto concreto esa fuerza política no podía votar en contra de su creación, más allá de que no comparta la forma de conducción cogobernada, como figura en el proyecto del oficialismo. De este modo los blancos votaron todos los artículos del proyecto, menos el que establecía el cogobierno. El artículo 14 establece que la universidad esté dirigida por un consejo directivo central (cdc) integrado por un rector (electo por docentes, estudiantes y egresados), dos representantes de los docentes, dos de los estudiantes, uno de los trabajadores (nombrado por el pit-cnt), uno de los empresarios (nombrado por las gremiales), más los directores de los Institutos Tecnológicos Regionales (itr), especie de facultades cuyo número no está previsto, que se especializarán en una determinada área del conocimiento vinculada con las necesidades y perfil productivo de la zona en la que se instalen. La oposición pretendía que el cdc contara con tres miembros designados por el Ejecutivo con venia del Senado, más un delegado docente, otro estudiantil y los directores de los itr. Argumentaban que el cogobierno le quita incidencia al poder político en la conducción de la educación, resulta ineficiente, y deja los intereses del país en manos de las “corporaciones”. .. PARA LEER EL CONTENIDO COMPLETO DE LA NOTA SUSCRIBITE A BRECHA DIGITAL, arriba a la derecha.